谷歌浏览器插件

订阅小程序

在清言上使用

立即登录

学术主页个人账号

我的关注论文收藏浏览历史

A Culturally Responsive Math Program: A Case Study in a Rural Tribal College in the United States

Carol Ward,Michael R. Cope, Kayci Muirbrook Taylor, Taylor Topham, Gary Ramsey, Dianna Hooker, Jim Bertin, Anna L. Jacob

Education Sciences（2025）

引用 0|浏览1

关键词

culturally responsive,math education,Native American,tribal college

AI 理解论文

溯源树

样例

生成溯源树，研究论文发展脉络

Chat Paper

正在生成论文摘要